暑期不短，差不多有两个月。故每个暑假一到，我难免要为如何安排儿子的假期生活而动脑筋。

还是让他进假期培训班的好。这次为他一共报了三门：英语、硬笔书法和素描。我的目的是，一为弥补不足，二为培养一技之长。

语文老师曾经提醒过我，你儿子写作文不好，你得设法给他多练练。知情人调侃道：儿子写作文不怕，老子不是挺会写的吗？说实话，虽说我爱好这玩艺，但我还真是拿学生的作文没招。再说，我真不希望儿子将来象他老爸一样因为有这喜好长年累月把自己混得人不象人的过生活……关于个人爱好，我一向主张由每个人自己定，旁人无须勉强，一切顺其自然。对于儿子的作文短处，我从没怕过，这好比当初儿子读一年级时，发现他数学考不到90分，特担心的。一个当老师的老同学劝告过我，一年级还早，不能断定以后就好不好,急是要不得的,只要稍加引导,慢慢会让孩子进步的。果然，儿子的数学进步很大，理解力让我这个早年偏理科者看在眼里，现在的考分在90分上应该是没问题了。而他有问题的却是另一门非常重要的课程。

我早发现，儿子的英语成绩不好，因为三年级刚开始学英语，他就表现兴趣不浓。虽然他这次期末考也得了92分，但我听说试卷很浅，反映不出实际水平。其实学期里平时测试，他多只得六七十分，很少考到90分上的。我是因为英语太差才失去升学机会而断送了一生前途的一个人，曾多少次在为生活奔波时想到自己当初的不“用功”而懊悔莫及。我知道，以后更不比以前，不学好英语是断然不行的。于是，我决心不让儿子在英语上“掉队”。

我认为，一个其貌不扬或表现平平的人，他得有一技之长方可树立自信，也因为有一技之长才不会让别人忽视他。本人高中毕业时还把字写得歪歪扭扭，那时同学间互传赠言册留言，心里是多么为拿不出手的字迹羞涩。此后从事代教两年，就“发愤”练字，结果虽然算不得“成就”，但也不少听人夸口“字不错”，自我感觉着实良好，干起事来就特有劲。儿子和我一样，生就没有什么过人聪明的地方，我便心生一计，得让小子练一手“活”。眼下有好多家长让年幼的子女去学钢琴或舞蹈什么的，我却没这方面的注重和发现。从儿子五岁读幼儿大班开始，我就让他练写铅笔字。四五年了，记不清给他买过多少本描红字帖。只要是不上学的课外，他几乎没一天不写上一页的。我一边让他练字，一边又在锻炼他“干什么事都要快”。结果，尽管不断练字，他的作业本上的字写得还是十分潦草。有一回，我看到他同桌女同学的作业簿上的字非常工整，便对他大发其火。他却说：交练字簿时，老师说全班上就他的字是最好的——听得我哑口无言。

儿子在家练硬笔字，我打发他去培训班练的是毛笔字。此外，我还让他去学中国画。两个暑假下来，家里叠了一堆又一堆字画草纸，那萝卜茄子模样都有点那么回事了。但这个暑假为补英语，时间上起了冲突，从周一至周五，每个下午都得去补一个半小时的英语，便只能将所有下午的科目都取消了。毛笔字和中国画没法学了，就改学硬笔书法和素描，时间安排在每周一、三、五的上午和晚上(每次三小时)。关于让儿子学素描，我是早有计划的。当初老师见他个子小，说还早了点，可听说人已经有十岁了，才接纳了他。晚上，我和妻子等餐馆打烊后去技校接他，提前进了书画班教室，见儿子果然是十来个学生中的小不点，连画板都把不住，心里暗暗为之担忧。回来后，他娘大为不满：你这是怎么安排的？儿子整天学习不算，夜里又辛苦，十点钟还没睡觉，加上学校里布置的暑假作业，时间满排得象学期里似的!——看看别人家孩子，天天不都在闲玩，人家都学游泳去了呢？

是啊，干吗要让儿子的暑期生活过得这么紧张？我是不是安排上有问题？关于学游泳，我也是早有计划的，心想这项活动不错，既锻炼身体又自娱自乐，一举两得。我的好多同学，早年就带子女去游泳馆了。本当此次暑期作一开端，现在看来又要延期了。